深入調研，務求實效 北理工主題教育扎實開展

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，北京理工大學黨委堅持把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。學校主要領導帶頭深入實際、深入基層、深入師生，從解決制約高質量發展面臨的瓶頸和挑戰出發，實事求是查找思路辦法，真正把調研成果轉化為解決問題、促進發展的寶貴經驗。

5月5日，北京理工大學黨委書記張軍調研馬克思主義學院，聽取了學院主題教育開展情況和事業發展狀況匯報，參加並指導“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”教學集體備課會。

備課會上，馬克思主義學院青年教師吳倩運用知識圖譜就“堅持總體國家安全觀”專題進行了教學展示。與會師生分享了運用知識圖譜開展思政課教學的認識與思考以及聽課體會。

張軍強調，一是學習黨的創新理論要在“思”上下功夫。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面，馬克思主義學院要充分發揮專業優勢，先學一步、學深一步、學透一步，要站的更高、悟的更深、看的更遠，深入研究領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵，切實把主題教育成果轉化為提升思政課的教學實效。二是學習黨的創新理論要在“新”上創特色。要充分應用信息化手段創新方式方法，以知識圖譜賦能黨的創新理論學習，教育引導學生深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的世界觀和方法論，加強規律性認識，更好地指導學習實踐。三是學習黨的創新理論要在“研”上顯價值。要注重運用知識圖譜總結探究黨的創新理論的邏輯價值，揭示其蘊含的政治邏輯、實踐邏輯、歷史邏輯、科學邏輯和發展邏輯，並深入研究其在實踐中價值運用。

張軍表示，當前全校上下正在高質量開展主題教育，廣大師生要學深學透學活黨的創新理論，切實做到真學真懂真信，形成對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，通過知識圖譜等北理工特色手段方式推動黨的創新理論入腦入心，不斷推動主題教育走深走實。

5月5日，校長龍騰調研數學與統計學院，聽取了學院基層教學組織建設和學科專業責任教授崗位職責清單建設情況匯報。

龍騰強調，要充分認識“全員協同、建制運行”對學校事業發展的關鍵作用，高質量落實好“六級聯動”工作體系，梳理總結學院教學組織架構，系統構建學科專業責任教授體系，明確學科專業責任教授崗位職責，充分發揮內涵式把關作用，持續涵育立德為根、以教為先、教學求術、綠色高質的育人氛圍，推進各項事業高位發展。

龍騰表示，一是牢牢把握主題教育總要求，錨定目標任務，扎實推進主題教育各項工作全面展開，高度重視調查研究對學校事業發展的重大意義，大興調查研究之風，在深化調查研究中推動主題教育走深走實。二是黨員領導干部要帶頭深入基層開展調查研究，堅持問題導向，真正把情況摸清、把問題找准、把對策提實，奔著問題去、盯著問題改，把調查研究成果轉化為推進工作、戰勝困難、惠及師生的實際成效。三是要始終保持追求卓越、永爭第一的志向和行動，提振銳意進取、擔當有為的精氣神，堅持學以致用、知行合一、守正創新，把主題教育成果轉化為全校上下謀新篇、開新局、建新功的強大動力，扎根中國大地建設世界一流大學。

強化問題導向、目標導向、效果導向相統一，從師生中來、到師生中去，北京理工大學將持續推動黨員領導干部扑下身子把調查研究做細做深做實，摸問題、找症結、查方向、明舉措，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗，不斷推動學校事業高質量發展！

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