南昌工學院：堅持“四個結合”增強讀書班學習成效

5月4日至10日，南昌工學院舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題讀書班，通過個人自學、領導講學、專家導學、參觀見學、交流研學等形式開展學習研討，堅持“統+分”結合、“內+外”整合 、“紅+藍”融合、“知+行”復合，在深學細悟篤行中不斷增進黨員、干部對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得明顯成效。

堅持“統+分”結合。准備8種學習書目近200套，安排7次個人自學、3次分組研討交流、3次集中聽專題報告、1次集中現場教學和視頻教學，採取學校黨委、二級黨組織、支部三級串聯，統分結合，集中研學與個人自學相結合等方式，既擴大集中聽報告的受益面，又增強分組分級學習研討的針對性﹔既突出主題教育重點對象，又覆蓋全體黨員干部。

堅持“內+外”整合。充分整合校內外各類力量資源，讀書班綜合運用“請進來+走出去”“校內學+校外學”等方式，增強讀書班學習實效。一方面，先后邀請江西財經大學、江西干部學院等專家學者來校作專題輔導報告，拓展視野。另一方面，安排校內專家組織備課開展專題輔導報告和黨課報告，形成校內外專家聯講、校內外學習聯動的生動局面，進一步提升了學習效果。

堅持“紅+藍”融合。發揮江西得天獨厚的紅色資源優勢，舉辦“紅色講堂”，邀紅軍后代講述紅色故事和革命傳統，參訓學員深受觸動，思想受到洗禮﹔組織到陳雲舊居、梅汝璈故居開展“紅色走讀”，進行現場黨性教育和愛國主義教育，深學理論創新的光榮歷史，弘揚革命先輩的優良作風。同時，針對“校企合作產教融合、專業鏈產業鏈對接”開展專題研討和學習成果交流，開展“勞模進校園”和“天工大講壇”活動，將勞模精神、勞動精神、工匠精神融入特色校園文化建設，培育師生“腳踏實地、堅持不懈、精益求精、追求卓越”的“天工藍”精神。

堅持“知+行”復合。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，努力做到學思用貫通、知信行統一，把理論學習與推進學校規范發展、民辦學校“三個專項整治”和平安建設整改貫穿起來，注重梳理調查研究發現的問題、推動發展中的問題、群眾反映強烈的問題，聚焦平安校園建設中的風險隱患防范，大力開展“情況大排查、問題大調研、作風大轉變”行動，對全校26000多學生和1300多教職工的當前狀況進行了全面摸排，為學校更好地補短板、強弱項、防風險奠定堅實基礎。

感悟思想偉力，奮進偉大征程。為期一周的主題教育專題讀書班告一段落，學員們帶著滿滿的收獲重新出發。大家表示，要以此次專題讀書班為契機，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，發揮“頭雁效應”，激發“群雁活力”，做好“結合文章”，爭當理論學習的“排頭兵”、事業發展的“領頭雁”、永葆本色的“帶頭人”，奮力開創學校規范發展、特色發展、高質量發展的新局面。

分享讓更多人看到