浙江：加強預判統籌 做實調查研究

本報杭州訊 （通訊員 浙組軒）浙江深入貫徹中央關於主題教育和在全黨大興調查研究的相關要求，加強對主題教育調查研究中可能出現情況的研究預判，抓實對面上調研工作的統籌指導，注重運用數字化手段解決調研突出問題，確保調查研究工作有力有序有效開展。

省委把調查研究作為深入學習貫徹黨的二十大精神、深入踐行“八八戰略”的重要舉措，早在年初就部署開展“大走訪大調研大服務大解題”活動，並將深化開展“四大”活動作為全省抓實主題教育調查研究的重要載體。主題教育啟動后，省委主題教育辦公室提前預判調研中可能出現的各類問題，出台《全面提升調查研究工作質效八項舉措》，明確“八個注重、八個不搞”要求，著力防范“刮風式調研”、“脫節式調研”、“扎堆式調研”、“套路式調研”、“虛浮式調研”、“空談式調研”、“爛尾式調研”、“作秀式調研”等不嚴不實情形。工作推進中，省委主題教育辦公室加強跟蹤研判分析，圍繞合理安排調研領題、加強調研全程把控、抓好調研成果轉化等重點，先后下發3個工作提示，推動各地各單位把調研方案定實、責任壓實、成果落實。

出台《關於大興調查研究進一步推進調查研究工作規范化制度化的實施方案》，加強對全省調研活動的綜合統籌和組織協調。省領導聚焦落實習近平總書記重要指示批示精神，聚焦解決最難最突出問題和面上帶有普遍性的問題，結合各自工作職責，每人確定1個涉及發展、改革、開放、治理、民生等重點領域課題領銜開展調研，注重以小切口研究大課題，找准破解難題的實招硬招。省委主題教育辦公室和省委巡回指導組加強面上統籌，及時對單獨領題、共同領題、結合領題等不同情形提出明確指導意見，指導第一批單位領導班子成員對照中央明確的12個方面調研內容和省委確定的13個方面調研重點，堅持問題導向精心選題，著力避免調研主題重復類似、調研領域分布不均等情況。

創新工作方式方法，要求發揮浙江數字化改革先發優勢，破解主題教育中可能出現的“扎堆式調研”、“作秀式調研”等突出問題。省委主題教育辦公室依托全省基層黨建數字化應用，開發建設“主題教育調查研究管理服務模塊”，全面匯總掌握各單位領導班子成員調研選題情況。通過構建調研安排智能預警模型，對開展調研單位和基層被調研單位信息進行自動抓取、交叉比對，在調研謀劃階段就提前介入，及時發現調研時間過於集中、調研點位安排過於密集等情況，由系統自動發出預警提醒，督促推動各單位領導班子成員優化調研安排。

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