中國電科成員單位扎實開展主題教育理論學習

在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育理論學習中，中國電科牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持干什麼就重點學什麼、缺什麼就重點補什麼，指導成員單位結合自身實際，採取讀書班、研討會、專家講座等形式，把學習研討與調查研究、推進工作相結合，全面系統、立體多維推進理論學習走深走實。

3所：採用“一三五”學習法 推進學以致用

3所黨委理論學習中心組採用“一三五”學習法全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。“一”指一個目標——以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，推動3所高質量發展﹔“三”指三個結合——學習和專題研討相結合、學習和調查研究相結合、學習和推進重點工作完成相結合﹔“五”指五個遞進——將學習變體會、體會變思路、思路變措施、措施變行動、行動變成效。通過“一三五”學習法，不斷統一思想、凝聚發展共識。

電科國睿、14所：“五學”並進 力促入腦入心

電科國睿、14所把“學思想”擺在首位，將個人全面研學、讀書班集中學、中心組交流學等有機結合起來，持續強化黨的創新理論武裝。讀書班精心策劃“國防和軍隊建設”“科技創新”“全面從嚴治黨”等7個學習專題，通過“個人系統自學、重點篇章領學、主題報告講學、集中交流研學、專題匯報踐學”五學聯動機制，做到原原本本學、逐段逐句悟，並聚焦深入學習貫徹習近平強軍思想，邀請著名專家作《世界大變局與強軍之路》輔導講座，更好理解作戰需求，進一步增強了推進強國強軍事業的使命感責任感緊迫感，謀劃具體工作舉措，切實把學習成效轉化為改革發展的強大動力。

電科西北、20所：把握“兩個堅持” 做好“四學”聯動

電科西北、20所在理論學習方面做到“兩個堅持”：堅持深學細悟，讀原著、學原文、悟原理，突出“深學”的體會和“細悟”的成效，推動“學思想”入腦入心﹔堅持學用結合，深化運用“四學”聯動機制，堅持原原本本學、互動交流學、帶著問題學、聯系實際學，推動從談問題到講舉措，從提問題到解難題的轉變，更好履行強軍首責，加快實現高水平科技自立自強，加速構建北斗產業新生態。

電科萊斯、28所：推進“學-論-踐-促”良性循環

電科萊斯、28所領導班子把讀書班作為錘煉政治忠誠、堅定理論自信的重要契機，打造了“8個必學+4個強化+N個補充”系列學習資料庫，全面拓展學習習近平總書記關於強軍興軍、科技創新、數字經濟、國有企業改革發展和黨的建設等重要論述，補充權威黨媒黨刊深度解讀文章和集團公司重要會議精神，力求學深悟透、弄通做實。同時高效率轉化學習成果，班子圍繞主責主業相關的7個專題，多次進行專題研討，形成“體會+找差+舉措”的13篇高質量學習報告，明確具體落實舉措14項，各級黨組織和廣大黨員查找問題並形成舉措50余項。通過領導班子帶領全體干部職工持續在學習碰撞中加深感悟、發現差距、找到方向，形成“學-論-踐-促”的良性循環，以理論上的“大學習”推動事業上的“大發展”。

29所：以“三個突出”拓展學習深度和廣度

29所結合“領導帶頭原文學、外請專家輔導學、班子成員研討學”三種形式，按照“三個突出”加強理論學習。突出全面系統學，抓好黨委理論學習中心組集中學習，抓好主題教育讀書班，制定實施計劃，明確12個學習專題，強化學習的科學性、系統性和針對性﹔突出交流研討學，圍繞每個選題，安排班子成員作學習報告，其他同志作研討交流，做到互學互鑒、互促互進﹔突出輔學聯學，邀請專家作黨的二十大精神的專題輔導，加強理論解讀，並以“學習思想跟黨走 團結奮斗建新功”為主題，與中航西飛進行聯學，推動產學研深度融合。通過學理論、強本領、解難題，不斷拓展學習深度和廣度。