北理工舉辦主題教育系列中層領導干部研修班

“科技現代化是中國式現代化的強大動力。時逢神舟十六號成功發射，作為一名科技工作者倍感驕傲自豪，今后必將以更高站位、更強擔當、更多作為把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中，厚植自信自立的血性擔當，聚焦解決‘卡脖子’核心關鍵，推動我國科技事業攀登新高峰。”參加完主題教育干部研修班的學習培訓，北京理工大學信息與電子學院院長、黨委副書記忻向軍感觸頗深。

2023年5月下旬，為持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育深入開展，引領干部隊伍在真學真懂真信真用中堅定理想信念、在入腦入心中強化責任擔當、在善作善成中推動學校發展，按照中央主題教育部署和學校工作安排，北理工與中國兵器工業集團、中國核工業集團、中國航天科工集團分別首次聯合舉辦了主題教育系列中層領導干部研修班。

據悉，系列研修班是學校與國家重點軍工骨干企業在科教融合、產教融合，科技協同創新，共同培育高素質復合型人才等方面開展的積極探索和生動實踐，聚焦發揚軍工報國、航天報國精神，圍繞培養新時代卓越工程師、加快實現高水平科技自立自強、深入實施人才強國戰略等專題，找准深化校企合作的契合點和創新點，助力作為“關鍵少數”的中層領導干部聯系實際學、參透規律學，帶著問題學、提升本領學，進一步把主題教育成果轉化為謀新篇、開新局、建新功的強大動力，以新作為新氣象推動學校高質量發展取得新成效。

加強理論武裝，筑牢思想根基，突出政治性，是研修班亮點之一。研修班採取集中學習、個人自學、專題輔導等方式，組織中層領導干部認真研讀黨的二十大報告和黨章，認真學習《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等，以及習近平總書記關於教育、科技、人才的重要指示批示，從中領悟原義原理，持續夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。此外，研修班開設專題輔導課程，邀請中央黨校、國家教育行政學院專家做系統解讀，讓“熱氣騰騰”的理論輔導進課堂、進頭腦、進心靈，達到以真學求實效，以實績促發展，持續提升干部隊伍政治理論素養和干事創業能力的成效。

高位科學謀劃，分類精准滴灌，精准制定培訓內容，突出針對性是研修班的第二大特點。培訓班緊扣主題教育任務要求，在前期調研干部需求的基礎上，科學劃分梯次，聚焦專精導向，針對不同領域、不同崗位干部隊伍知識結構和能力提升特點“量體裁衣”，按照“缺什麼補什麼”的原則，精心設計了有利於其更好履職擔當、更科學成長發展的“精准滴灌”式的培訓學習內容。如針對干部履職本領提升需要，在第三期研修班調訓中層副職干部，安排了如何開展調查研究等專題輔導課程﹔在第四、五期研修班調訓中層正職干部，安排了管理溝通藝術、團隊共創能力、領導力與領導理念等專題輔導課程。除選聘高水平專家學者擔任“校外導師”，幫助干部優化知識結構、拓寬眼界視野外，還積極推動領導干部上講台，聘請黨委副書記、副校長龐思平，研究生院常務副院長王軍政等領導干部代表作為“朋輩導師”授課，達到提升認識、交流經驗、答疑解惑的效果，實現“干部教、教干部”的良性循環。

此外，研修班還通過打造“潤心靈”的豐富培訓形式、建設“沉浸式”的現場教學陣地，豐富學習內涵，突出鮮活性。研修班運用案例教學、情景模擬教學、行動學習、翻轉課堂、微講堂等豐富形式，把讀書、聽課、研討、實踐相結合，使學員們以“親身參與”代入角色的方式主動開展學習思考研究，提高分析問題、解決問題的能力。研修班還立足國家重大戰略需求，緊扣學校事業發展趨勢，組織干部深入到人才培養、科研合作、畢業生輸送的重點單位開展現場教學，通過“現場學、實地悟”為干部隊伍強素質、提動能。

通過搭建校企共學共論平台、將企業精神融入培訓課程，培訓班更成了深化校企協同，聚焦事業發展的橋梁。作為國家戰略科技力量重要組成部分，北理工與兵器工業集團、核工業集團、航天科工集團都秉持紅色基因、報國精神，肩負著服務國家重大戰略需求、培養高質量人才等重任。通過第一次聯合舉辦主題教育系列干部研修班，校企雙方拓展合作領域、創新合作模式、相互借鑒經驗、共同探討問題，進一步達到交流融通、優勢互補、發展共贏的目標。每個研修班次都安排有主題研討環節，軍工集團人事、科研等有關負責領導，與學校參訓干部緊扣協同育人、產教融合等方面的難點熱點問題，碰撞思維、同題共答，進行了深入研討交流，做到“解決真問題，真解決問題”，打通教育鏈、人才鏈和創新鏈、產業鏈有機銜接的“最后一公裡”。軍工集團特聘專家、首席科學家等為學員們講授了人民兵工精神、中國核工業發展史、航天精神譜系等企業文化內涵，激勵干部隊伍增強推動學校事業高質量發展，加快建設教育強國、科技強國、人才強國的使命擔當。

“通過參加本期研修班的學習，我深入了解了以航天報國精神為指引，克服爬坡之艱、跨越攻關之難的典型事跡，深刻認識到深入實施科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略重大意義，充分激發了我們在新時代勇擔高校為黨育人、為國育才的責任意識和使命擔當。”學校教師發展中心主任羅佳表示，中心將在今后的工作中持續堅持以師生為中心，系統謀劃，守正創新，為培育高素質專業化創新型師資隊伍，助力學校“雙一流”建設而不懈努力。（光明日報全媒體記者周世祥）