江西崇仁縣人大：對准跑道 創新實踐 以務實舉措推動主題教育走深走實

第二批主題教育啟動以來，江西省崇仁縣人大結合實際，組織縣鄉兩級人大代表走進基層人大代表聯絡站，聽取選民的意見和建議，耐心為群眾講解政策，以務實舉措推動主題教育走深走實。

崇仁縣人大甘當“志願者”，彰顯“做”表率，重點在“鄉村振興、社會治理、營商環境、教育教學”等領域提升履職效能，將學習工作熱情轉化為推進人大代表履職的動力，全面提升主題教育工作質效，真正把主題教育成效體現在推動工作上，體現在為民服務中。組織全縣200多名縣級人大代表分成15個小組，深入全縣各鄉鎮村組，或走訪群眾收集意見建議，或結合自身工作，躬身踐行“履職+”活動。代表們結合各自崗位職能，發揮行業優勢和資源優勢，開展農技咨詢、醫療服務、法律援助、送教送課等活動37場次，結對幫扶23人，引導代表協同參與基層治理，以實際行動檢驗學習成效，助力社會經濟發展。

崇仁縣人大通過畫好基層單元“聯系圖”，構建基層單元“上聯下系”的聯絡網，實行“民情聯絡員+鄉情咨詢員”制度，吸納快遞外賣小哥、網約司機等擔任民情聯絡員或鄉情咨詢員，引導其結合職業特點設立基層單元“民情哨”， 擴大代表“連心圈”，通過實施民情聯絡員在基層單元、代表辦公場所和所在選區“三公開”，擴大群眾知情面，拓寬獲取民情民意的渠道。10月份，全縣累計收集民情民意166條，依托直辦、交辦、轉辦、報辦、督辦、代辦等“六辦”機制辦結143條，辦結率達86%。同時，開展“清單式”協商活動5次。基層單元根據民情民意分析情況，提出“點單式”或“派單式”協商，廣泛聽取各方意見，夯實了人大履職行權的民意基礎和社會基礎，以民生溫度檢驗主題教育深度，彰顯主題教育成效。（杜慧君）