安徽錨定“五個更加注重”開展主題教育

本報合肥訊 （通訊員 皖組宣）第二批主題教育開展以來，安徽深入學習貫徹習近平總書記“五個更加注重”的重要要求，高站位謀劃、高標准推進、高質量落實，有力推動第二批主題教育走深走實、見行見效。

更加注重理論武裝，深學細研感悟思想偉力。堅持把“學思想”作為首要任務貫穿始終，在深化、內化、轉化上聚力用勁。各地通過舉辦讀書班、理論學習中心組學習等形式，組織領導干部認真開展理論學習。聚焦“牢記囑托再出發、踔厲奮發建新功”，組織黨員干部圍繞推動長三角一體化發展求突破、實現中部地區高質量發展闖新路等8個方面內容，深入交流研討。亳州市委讀書班採取“沉浸自學為主+專家領學為輔+專題研學深化”方式，深學細悟、凝心鑄魂。六安市、馬鞍山市在組織黨員干部認真學習規定書目基礎上，重點把習近平總書記考察本地的重要講話重要指示精神作為生動教材，組織深入研習，交流心得體會。

更加注重分類指導，精准施策推進有效覆蓋。省級層面出台主題教育分級分類指導意見，帶動各地結合實際作出細化安排，為高質量推進主題教育提供精准指導。堅持既抓“關鍵少數”，對縣處級以上領導班子和領導干部提出更高要求﹔又抓“絕大多數”，採取務實管用、簡便易行的措施，扎實推進基層黨組織和基層黨員干部、普通黨員開展主題教育。根據各類型黨組織特點和黨員實際情況，省級層面制定農村、街道社區、機關事業單位、公辦學校、國有企業等7個領域黨組織主題教育要點，配套細化高職高專、中小學校等具體任務。堅持特殊群體有效覆蓋，重點關注流動黨員、年老體弱黨員等，有針對性地採取辦法措施，全覆蓋、無遺漏抓好主題教育。

更加注重強基固本，強化功能建強戰斗堡壘。採取理論學習、體悟實訓等方式，不斷加強基層黨組織骨干隊伍特別是黨組織書記隊伍建設。黃山市通過頭雁領學、干部幫學、活動促學等形式，引導村（社區）“兩委”成員深入學習習近平總書記關於“三農”工作、鄉村振興及基層治理的重要論述，分期分批開展交流研討。各地普遍把開展軟弱渙散基層黨組織整頓作為重要工作，防止主題教育“踩空”。渦陽縣針對摸排確定的軟弱渙散村（社區）黨組織，採取1名縣級領導班子成員聯系、1名鄉鎮（街道）領導班子成員包保、1名第一書記駐村、1個縣以上機關單位結對的“四個一”措施，確保限期解決問題。深入學習推廣“千萬工程”經驗和新時代“楓橋經驗”，在推動鄉村振興、提升基層治理水平上取得更大成效。宣城市探索“村村抱團、整鎮推進”鄉村發展模式，不斷激活鄉村振興新引擎。淮南市、池州市著眼構建一辦統調、一網統管、一人綜管等“九個一”工作格局，不斷提升黨建引領城市基層治理效能。

更加注重統籌協調，銜接聯動提升整體效能。統籌落實調查研究、推動發展、檢視整改等重點措施，做到一體推進、有機貫通。選准課題深入調研。蕪湖市專門召開市委常委會會議，逐一審核調研課題，及時調整寬泛、實用性不強的選題。肥西縣選取推動農業高質量發展等14個典型案例開展解剖式調研，著力把問題研究得更深更透、對策提得更准更實。實干擔當推動發展。合肥市大力實施產業強鏈補鏈等六大工程，認真落實“四下基層”制度，用好“民聲呼應”平台，常態化開展接訪下訪、閱辦群眾來信等，及時化解矛盾糾紛。淮北市建立《每日民聲》群眾反映問題歸集聯動、要情分析研判、監督問效、考核評價、復盤問責等機制，精准解決群眾急難愁盼問題。上下聯動扎實整改，建立清單、轉辦、會商、督導“四項機制”，銜接推進兩批主題教育整改整治工作。阜陽市梳理“表現在基層，根子在上面”問題40個，向省級申報聯動整改8個，安排市縣統籌整改32個。

更加注重領導指導，擰緊鏈條狠抓工作落實。省委常委建立現場辦公工作機制，先后集體赴合肥市、阜陽市、宣城市開展現場辦公，對市裡提出的問題逐項研究會商、協調解決。安慶市制發領導班子成員履行主題教育“一崗雙責”任務提示，壓實對分管領域部門的指導責任。宿州市將縣處級以上領導班子和領導干部在主題教育中的表現情況，納入領導干部“三案”精准管理范疇。省委巡回督導組通過審核把關文件方案、列席重要活動、開展訪談座談等方式，嚴格政治把關和政策指導，推動各地把規定動作做到位、讓落實舉措有特色。銅陵市建立市、縣兩級領導聯系指導重點單位制度，15名市級、73名縣級領導常態化開展聯系指導。