浙江平湖：用好“四個導向” 推動黨員干部下沉一線為民辦事實干爭先

浙江省平湖市把樹立和踐行正確政績觀作為主題教育的重要政治任務，堅持用好目標、需求、問題、考核四個導向，推動黨員干部在學思想、謀方向、干實事中始終站穩人民立場，擔當作為造福於民。

一是深學細悟，錨定為民目標聚人心。把習近平總書記關於樹立和踐行正確政績觀的重要論述納入理論學習中心組學習內容，市委班子圍繞“以進取心對待干事創業、以平常心對待職務變動”開展研討交流，帶動黨員干部以創新學堂、讀書班、培訓班等形式開展專題討論1200余場，讓黨員干部在踐行為民初心中找准找實奮斗方向，切實把為民辦事、為民造福作為最重要的政績涵養正確政績觀。

二是走親問需，找准症結堵點暖人心。堅持問題導向，切實把解決群眾急難愁盼問題作為樹立正確政績觀的重要內容，深入開展網格調研“五百”行動，領導干部下沉一線“駐網辦事”，通過進百個園區、入百家市場、訪百條商街、探百個基地、走百片樓組等，累計走訪經營主體1.9萬家、居民15萬戶次，收集解決問題2.3萬個。到村社、企業一線開展項目幫扶、實事幫辦、信訪幫調528次。

三是破難清賬，強化提質爭先穩人心。堅持項目化思維，不斷把“為民造福的政績觀”落到實處，全面實施推進“感恩奮進、四敢爭先”八大行動，圍繞制約高質量發展、群眾反映強烈的歷史舊賬難題，形成48項定點破項目、69項馬上破項目、53項難中難項目，通過市鎮領導領銜、部門領導駐點、青年干部下派等方式，抓責任抓進度抓落地。全面建立破難項目“賽馬”比拼機制，實行每周報表、雙周調度、月度晾晒，不斷推動主題教育與助推中心大局同向發力、同頻共振。

四是考核激勵，激發干事氛圍潤人心。將樹立正確政績觀與綜合考核體系有機融合，堅持考人考事、正面負面“兩個”結合，科學設置200項重點指標，考准考實干部踐行“正確政績觀”情況。實行“賽場選駿馬”選人用人導向，開展干部專項考察10次，破難一線提拔領導干部53名，做到以實績論英雄憑能力用干部。

（供稿：平湖市委主題教育領導小組辦公室）