江蘇徐州：以質效評估推動主題教育落在實處

為檢驗重點措施落實成效，江蘇省徐州市把質效評估作為推進主題教育的有力抓手，成立13個評估小組，深入115家參加單位，通過抽樣查、一線看、現場聽、個別談、集體研等形式，在全市范圍內全面開展主題教育質效評估工作，幫助基層發現問題、校准糾偏，推動主題教育走深走實，切實讓人民群眾感受到主題教育帶來的新氣象新變化。

堅持上下聯動，用多元實績檢驗主題教育“成果”

近日，23份市級層面質效評估報告和115份質效評估表匯集而來，既總結了各地各單位主題教育開展情況，關注工作中行之有效的做法，又指出了存在的問題，提出整改建議。

聚焦理論學習是否突出入腦入心入行、調查研究是否突出求深求實求准、推動發展是否突出願為敢為善為、檢視整改是否突出邊學邊查邊改、組織領導是否突出有力有序有效等五個方面，通過質效評估檢驗主題教育“成果”，真正把情況摸清、把問題找准、把對策提實。

堅持查改貫通，以整改實效檢驗主題教育“成效”

越到基層，越要突出一個“實”字。第二批主題教育涉及的單位和人員同群眾的聯系更直接，群眾期待解決的問題更具體，要更加注重為民辦實事、解難題。

“省委督導組調研反饋的問題有沒有整改到位，調查研究過程中發現的問題有沒有列入問題清單，群眾反映強烈、長期沒有解決的突出問題是否納入整改整治項目，形式主義、官僚主義問題是否得到有效解決……”一份份質效評估報告中數據翔實，存在問題剖析准確，工作建議切實可行。質效評估堅持問題導向，把以查促改、鞏固成果、提高質效作為落腳點，根據5個方面24條評估要點，形成23份問題清單，反饋7大類、152條共性問題，督促各參加單位對標對表把問題短板找准找實。

質效評估工作突出動態評估、跟進整改，建立健全每輪評估結果問題反饋、通報提醒、約談整改工作機制，並將整改率和整改效果計入最終等次評價，動真碰硬抓好整改落實。

堅持開門問效，從群眾臉色檢驗主題教育“成色”

徐州市把群眾評價作為質效評估的重要標尺，用好“四不兩直”、走訪座談、民生熱線、問卷調查等多種方式，走訪聯系群眾1700多人次，全面掌握基層“三進三解”“雙報到、雙服務”等活動開展情況，建立“民呼我應”調研成果反饋評價機制，對涉及穩就業促增收、“一老一幼”服務保障等50項民生實事項目的調研實行跟蹤管理，以量化評估促問題整改，真正做到需求讓群眾提出、成效讓群眾評判。

全市上下把主題教育同中心工作統籌起來，堅持學以致用、知行合一，著力將主題教育成果轉化為破解難題、推動工作、促進發展的實際成效。第二批主題教育開展以來，市級領導帶頭落實“四下基層”工作制度，深入縣區板塊、企業園區、黨支部聯系點開展走訪調研，現場辦公解決實際問題，切實把老百姓關心關切的“民生實事”變成“民心工程”。（孫增強 袁琦 曹斌）