大连海事大学“三重奏”推动主题教育落地有声

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，大连海事大学党委深入贯彻落实党中央和交通运输部党组关于主题教育的各项决策部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合学校实际，全面开展主题教育，做到高站位部署、多维度联动、全链条落实，“三重奏”推动主题教育落地有声。

谱好“前奏曲” 确保主题教育落细落实

按照交通运输部党组主题教育领导小组工作要求，在交通运输部党组主题教育第四巡回指导组指导下，学校党委坚持“1+7”一体推进，即学校党委成立一个领导小组，并从各单位（部门）抽调人员组成综合协调组、学习宣传组、调研实践组、文字材料组、工作检查组、教育整顿组、专项任务组等7个工作组，召开动员部署会、工作推进会，确保主题教育落细落实。坚持“1+5+3”有效贯通，即制定印发一个整体实施方案，配套制定理论学习、调查研究、干部队伍教育整顿、学生群体和离退休群体等5个子实施方案，并针对学校党委领导班子和班子成员、各工作组、二级党组织制作3张工作任务图解，明晰工作任务，一图读懂主题教育。坚持“1+27”同向发力，即要求学校党委领导班子和27个二级党组织走进师生，把真解决问题、解决真问题作为工作重点，把师生满意不满意作为根本评判标准，破难题、促发展，办实事、解民忧。

把握“主旋律” 推进主题教育走深走实

坚持理论学习强党性，构建“学校党委—二级党组织—基层党支部—党员干部”四级联动学习体系，制定学习方案。学校党委举办读书班，开展集中学习研讨、班子成员讲党课、专家讲学等。各二级党组织制定理论学习计划安排，全面掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。组建主题教育党委讲师团、学生理论宣讲团，在校内外开展广泛宣讲。坚持调查研究促发展，学校党委制定《关于大兴调查研究的实施方案》，明确调研的11个方面内容和方法步骤，学校领导班子成员领题调研，相关单位（部门）合力解题；畅通“回音壁”等诉求反馈渠道，对师生普遍关切的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求。坚持刀刃向内求实效，把主题教育开展情况纳入校内巡察、领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核，将对主题教育期间发现的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，全面梳理形成3张清单，即问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限；聚焦师生急难愁盼的具体问题，建立“幸福海大”清单，切实增强师生幸福感、获得感、满足感。

弹好“协奏曲” 强化主题教育见行见效

深入推进“学校党委—二级党组织—基层党支部—党员干部”全链条落实，全校27个二级党组织、268个党支部和6612名党员同频共振、同向发力。落实党员领导干部直接联系群众制度，要求领导班子成员每人联系一个党支部、一名青年教师、一名学生。成立“三进”工作组，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学生工作组推进会，对在学生群体中开展主题教育进行重点强调。积极探索党建与事业发展深度融合、以高质量党建引领学校高质量发展的方法路径，开展“一融双高”优秀建设案例征集评选。按照“一名党员一名校园先锋”的创建目标，深入开展“校园先锋”创建活动。各二级党组织立足实际，充分运用红色资源，创新形式，纷纷开启主题教育进行时，扎实推进主题教育走向深入。（通讯员房晓丹 特约通讯员隋雪梅 记者王姗姗）

来源：大连海事大学网站

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