赣南师范大学：“点、线、面”结合推动主题教育走深走实

主题教育开展以来，赣南师范大学党委坚持以点带线、以线促面，不断扩大理论学习范围、拓展学习纵深、提高学习实效， “点线面”结合推进主题教育走深走实，持续引导全校上下在学思践悟中凝聚奋进力量。

“点”上发力，领导班子示范领学

为发挥示范引领带动作用，党委班子先学一步、深学一层，以“关键少数”带动“绝大多数”。

锚定理论学习“核心点”。班子成员认真研读必读书目，做到处级干部全覆盖。通过个人自学、集体研学、辅导深学等形式，严上“必修课”、丰富“选修课”、灵活“自学课”，做到原原本本读原文。

突出提升能力“关键点”。举办为期7天的主题教育读书班，制定6个专题、围绕4本必读书目、组织7场辅导报告、进行实地学习考察、开展交流研讨……通过集中自学、专家辅导、观看视频、实地参观、交流研讨等多种形式，党委班子成员带头谈学习体会、落实思路，研机析理、互相启发，在深学细照笃行中进一步提高理论素养。

立足解决问题“落脚点”。学校党委将调查研究作为理论学习的重要形式，抓住“以学促干”这个关键，坚持边学习、边调研、边检视、边整改，大兴调查研究之风。聚焦“解决问题”，精心制定领导班子调研方案，拟定12个调查研究题目，班子成员一一领题，深入基层单位开展调研，示范带动调研走深走实，有力推动在一线发现疑难问题、剖析症结根源、提出政策措施，把调研成果转化为解决问题的实招硬招。

“线”上延伸，基层组织引领促学

各级党组织把主题教育理论学习作为提升党员理论水平、增强干部履职能力的重要契机，持续增强“学思践悟”的思想自觉和行动自觉。

延伸纵横贯通“网格线”。纵向上以处级领导为重点，坚持以上率下促学习，通过党委领先学、理论研讨学、集中交流学、师生普及学，推动领导干部、普通党员、师生群众三级联动；横向上充分利用党委会、党委理论中心组、“三会一课”、教职工政治理论学习、主题团日、主题班会等形式，推动学习全员覆盖，营造良好氛围。

延伸学用结合“连接线”。通过召开主题教育民生项目座谈会，了解师生期盼，弄清师生需求，建立民生项目清单，逐一对账销号，全心全意为师生办实事。目前，已办理解决民生实事20余件。聚焦毕业生就业问题，深入开展书记校长访企拓岗行动，积极开拓毕业生就业渠道。建设“一站式”学生社区服务中心，突出围绕学生、关照学生、服务学生，着力提高党建和思政工作水平。狠抓人才周转房、雨污分流、教学楼改造、教工餐厅改建等民生项目建设，加大民生保障力度，切实将主题教育学习成果转化为解决师生急难愁盼问题的实践举措。

“面”上推动，党员干部全面学

打通理论学习“最后一公里”，让理论学习的范围更广、程度更深、氛围更浓。

提升“覆盖面”。学校主要领导带头上专题党课，党委班子成员分别在联系点或所在支部上专题党课。

增强“融合面”。打造政治能力提升课堂，把主题教育读书班的课堂搬到纪念馆，赴于都开展“循迹溯源强党性”活动。打造思维能力提升课堂，组织寻乌班等红色班级赴寻乌调查纪念馆开展红色走读，启动第九届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛暨江西省“红色筑梦之旅”。打造实践能力提升课堂，与信丰县共建脐橙现代产业学院正式揭牌，组织国家脐橙工程技术研究中心科技特派员开展“论文写红土、劳模讲党课、技能大比武”活动，厚植爱农情怀。