江西省教育厅以主题教育新成效办好人民满意的教育

本报讯 （全媒体首席记者余红举 全媒体记者李芳）“习近平总书记的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向，我们要以习近平总书记重要讲话为指引，进一步增强学习的针对性实效性，推动主题教育进一步走深走实。”6月1日，省委教育工委、省教育厅召开专题会议，传达学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。省委教育工委、省教育厅进一步丰富深化主题教育调查研究方案，确保调查研究、检视整改工作的持续性、有效性和连贯性，以更加奋发有为的精神状态努力推动江西教育迈上更高台阶，为建设教育强国作出江西贡献。

主题教育开展以来，省委教育工委、省教育厅坚持把调查研究作为主题教育的重要内容，制定大调研工作实施方案。聚焦制约教育高质量发展的突出问题和人民群众急难愁盼教育问题，研究确定11个调研专题。委厅班子成员带头深入一线察实情、谋实招、办实事，深入各地各校调研发现问题29个，研究制定32条可操作、可执行的务实举措。在班子成员的示范带头下，各业务处室聚焦20个改革项目开展调查研究和工作创新竞赛，用新工作方法、新工作理念，切实推动一批民生实事落地落实。据了解，在省委教育工委、省教育厅的指导下，纳入第一批主题教育的省管高校、民办高校共领题调研1363次，检视问题414个、制定措施835条、列出民生清单553项。

“调”以务实、“研”以致用。全省教育系统聚焦就业这一民生工程，实施“百日冲刺”行动，组团赴省内外“访企拓岗”；围绕推进现代职业教育体系建设，引进10所国内知名职业院校、10家行业龙头企业、10家头部培训机构共建我省高职高专；为平稳有序推进义务教育资源优化配置工作，已赴13个县56所小学实地调研，并制定试点方案……省委教育工委、省教育厅负责同志表示，接下来，将坚持抓好机关、指导高校、引领战线，贯通衔接教育系统第一批、第二批主题教育，努力使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，办好人民满意的教育。