江西师范大学以高质量调查研究推动主题教育走深走实

本报讯 （全媒体记者齐美煜 通讯员钟雪艳）“除了实习外，我们公费师范生希望在毕业前能有更多深入中小学课堂一线的机会。”“体育场地照明设备有限，晚上锻炼很不方便。”……学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，江西师范大学党委牢牢把握主题教育总要求，扎实开展调查研究，坚持问计于师生、问需于师生、问效于师生，切实解决师生急难愁盼问题。

结合本次主题教育，江西师范大学党委高度重视做好调查研究工作，围绕党建工作和业务工作创新开展“双选题调研”。从人才引培到学科建设，从教育教学质量到科学研究水平，从管理服务效能到师德师风建设，从学生教育管理到党风廉政建设，学校有针对性研究确定了校级调研项目20项，基层单位调研项目255项。

学校党政领导班子采取“四不两直”方式到基层调研后勤保障、财务报账、课程开设等情况，现场推动问题解决。各学院也积极在调研过程中发现问题、解决问题，确保师生关切件件有落实、事事有回音。比如，公费师范生院开设“院领导接待日”及意见箱，就调研所得12个问题和60条意见建议第一时间组织研讨，优化养成教育安排，为公费师范生选配校外导师，提升教学实践能力；体育学院目前已开展风雨球场防护栏整修、体操房下水管道维修、风雨球馆照明灯更换。

学校还加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，明确调研成果转化运用步骤，形成问题、责任、任务“三张清单”，建立调研成果转化运用和民生项目清单。截至目前，学校已有59项调研成果转化运用。比如，就“高校就业工作体系化建设研究”调研选题所取得的阶段性成果，学校积极开展访企拓岗促就业专项行动，已深入195家企业走访，就人才供需对接、校企合作协同育人等领域进行交流与合作，举办各类招聘会280多场。