江苏大学：坚持调查研究“三个发力”，推动主题教育取得实效

调查研究是我们党的传家宝。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，江苏大学党委全面贯彻落实党中央在全党大兴调查研究的决策部署，加强调研统筹、提高调研质效，把调查研究成果转化为推动学校发展“看得见、摸得着、感受得到”的实际成效。

坚持内容发力，服务一流大学创建。学校围绕加快农机特色一流大学创建，努力办好人民满意教育战略目标，结合实际实施“一人一重点，领办解难题”调研计划。学校领导班子带头领题，围绕农机特色一流大学创建、基层党建、人才培养、师资建设等事业发展核心内容，坚持边学习边调研，深入一线座谈、访谈，摸实情、找问题、听建言，梳理出19个重点问题，开展清单化管理，明确任务目标，靶向制定对策举措，定期总结进展成效，实现了高质量调研成果的转化运用，推动了中心工作取得实质性进展。全校302名处级领导干部紧扣本单位本部门在校地合作、产教融合、区域协同、数字赋能等事业发展关键性问题，领办430余项重点课题，打破发展瓶颈制约，取得了阶段性成效。

坚持方法发力，服务一线难题解决。学校坚持问计于师生、问需于一线、问效于发展，系统梳理调查研究发现的问题、群众反映强烈的问题、推动发展遇到的问题，上下联动，以“实”为要，深化调查研究推进解决一线难题。学校组织68个学习小组深入学生社区、田间地头、实践基地等开展调研472次，与师生、农户、产学企业等面对面学习交流1200余人次，梳理掌握科技攻关、人才培养等方面的需求300余项，开展“访企拓岗促就业”专项行动，提供近1000多岗位，有效破解发展所需、改革所急、基层所难、民心所盼的问题。学校建立调查研究四清单工作督查机制，统筹做好调查研究方案设计、过程实施、监督问效等工作，以督查倒逼调研问题的解决出硬招实招，让师生真真切切感受到实际成效。

坚持专业发力，服务国家战略需要。学校，注重打造“工中有农、以工支农”特色，发挥“以工强农、以融兴农”优势，服务国家战略和“三农”需求，围绕知农爱农教育、“新农人”培养、建设农业科技创新高端智库等12项课题大力推进“牢记殷殷嘱托、聚力强农兴农”主题调研。针对农机行业短板弱项和人才培养问题，主动深入共建的全国农业科技现代化先行县、龙头企业、革命老区、田间地头开展专题调研，突出“三拜访三聆听”：即拜访农业企业聆听市场需求、拜访农学校友聆听育人建议、拜访农业带头人聆听所忧所盼，密切产学研沟通联系，开展合作共建、技术攻关，致力将调研成果转化为服务乡村振兴战略的实际成效。