浙江商业职业技术学院：守正创新 善用善为 以主题教育推进“大思政课”建设

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神和教育部等十部门下发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，有效发挥“大思政课”立德树人作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，浙江商业职业技术学院切实贯彻“大思政课”理念，以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，坚持守正创新，善用善为，积极探索构建“大思政课”建设新样态。

建设“大课堂”，创新教学载体、扩大覆盖范围。浙商职院积极创新载体和模式，将思政“小课堂”融入社会“大课堂”。学校立足高职办学实际，形成了具有针对性的思政课多层级精品在线开放课程，着力打造《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》国家精品在线开放课程。与此同时，学校顺应技术发展趋势，将新媒体技术融入教学，利用网络直播积极拓展思政课的覆盖面。通过组织开展“同上一堂思政大课”“商院学子讲思政课”特色教学活动等，创建具有自身特色的思政大课堂。学校还组建“精神的力量”商院青年宣讲团，发挥青年学生在传播党的创新理论中的主动性，让青年力量走出校园、走近群众。目前，该宣讲团已深入社区、中小学、企业开展宣讲100余场，宣讲覆盖7000余人次。

在“八八战略”实施20周年之际，学校举办了“‘八八战略’在身边 踔厉奋发新征程 商院师生同宣讲”活动，青年教师和宣讲团的同学们一起，通过共话“身边事”“热点事”“改革事”，感受“八八战略”指引下浙江改革发展的生动实践和巨大成就。

在善用“大课堂”方面，学校坚持“引进来”和“走出去”相结合。将丰富的社会资源引入校园、生动的社会案例引入课堂，用生活讲清道理，以道理赢得认同；引领学生置身广阔社会空间，开设“行走的课堂”，使学生在现实生活中获得体悟、成长。主题教育开展以来，学校和浙江省漫画家协会共同承办了由省委宣传部指导，省文学艺术界联合会、省美术家协会主办的“画说二十大 奋进新征程”主题漫画艺术展高校巡展活动，引入由浙江省文化和旅游厅、浙江省教育厅、浙江省文物局联合主办，浙江省博物馆主要策划和承办的“红船从‘浙’里起航——革命文物进高校”大型巡展进校园，引导党员干部和师生员工筑牢红色记忆、传承红色基因、赓续红色血脉，为“大思政课”现场实践教学提供了宝贵、鲜活的载体，形成了主题教育的浓厚氛围。

搭建“大平台”，连接社会场馆丰富教学资源。浙商职院在校内投资建成系统化展示中国共产党人精神谱系的红色主题场馆——“精神的力量——中国共产党人的精神谱系展示馆”。一方面，学校坚持开门办馆、服务社会的理念，通过“馆”“课”融合、引师入馆、场馆联动、校际合作等一系列创新性探索实践，在短时间内最大限度地发挥了校内红色场馆在“大思政课”建设中的重要载体作用。另一方面，学校与“五四宪法”历史资料陈列馆、中国共产党杭州历史馆（杭州市方志馆）等6家杭城红色场馆进行合作共建，聚焦“大思政课”建设、红旅研学等领域，开展全方位的深度合作，着力发挥红色资源集群效应，释放红色资源育人效能。开馆以来，已面向大中小学、企事业单位、街道社区等单位开展参观和思政课实践教学活动超300余场次，累计接待人数近万人次。学校于2022年入选省英烈文化思政课教学实践基地，今年6月入选第二批浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心调研基地。学校还是全国高校数字马院首家“大思政课”实践教学研训基地、杭州市中小学生研学旅行基地。

构建“大格局”，融合发展动能打造特色体系。讲好用好新时代“大思政课”需要大格局，学校在纵深推进课程思政建设上，通过“塑行、强能、致用、铸魂”四阶段的递进式育人推进路径，形成了类型丰富、层次递进、相互支撑且具有商科特色的课程思政育人体系。“浙商文化”课程及授课教师入选国家课程思政示范课程、教学名师和团队，9门课程入选浙江省第一批课程思政示范课程。“商文化+课程思政研究中心”获批省级课程思政教学研究示范中心，学校还出版了《浙江商业职业技术学院：“双色引领”课程思政优秀案例集》，并建成课程思政教学资源库平台。

在推进大中小学思政课一体化建设上，学校积极搭建沟通平台，形成高校“大手”与中小学“小手”携手共进的局面。与杭州滨文小学教育集团、杭州高新实验学校等签订《推进大中小学思政课一体化协作共建协议书》，与小学共同举办“学贯二十大·礼赞新时代·奋进新征程——大中小学‘同上一堂思政大课’”；为小学生开发场馆研学特色课程，设计校内研学路线，组织小学生来校开展红色研学实践活动。

同时，作为全省“高校党建与师生需求融合”试点单位，学校党委紧扣守好红色根脉这一主线，持续推进党的领导全面融入师生成长发展全过程。自2019年开始，固定每月23日开展“商院亲青谈”，校党委班子成员以上率下与学生面对面交流互动，通过“邀请座谈”“走进二级学院”“走进学生社团”等方式实现迭代升级，解决学生在生活、学习、成长中的困惑或困难，引领青年学生成长，目前已举办31期，推动解决问题340项。在此基础上，学校将推进爱生爱师的“双爱”建设作为深入开展主题教育的一项重要工作，实现师生需求与党建工作双向奔赴的良性循环。

建好“大师资”，汇集优势合力激发育人动能。学校严格按照师生比不低于1:350的比例配足专职思政课教师岗位，实施思政教师一对一传帮带工作。与此同时，学校充分发挥优秀校友和社会优秀师资资源作用。邀请“两弹一星”研究员等杰出校友开展专题讲座；特邀红船宣讲小分队进行现场教学展示活动；邀请专家为同学们进行“永远跟党走”主题讲座。今年，在主题教育深入开展之际，学校承办了浙江省商贸劳模工匠公益宣讲团进校园首场活动，15位劳模工匠受聘为学校特聘教授。

讲好用好新时代“大思政课”这门“社会大课”，必须坚持开放多元与强化协同一体相结合。主题教育开展以来，浙江商业职业技术学院积极将学习成效转化为落实立德树人根本任务的实际行动，在立足校本，夯实“大思政课”内核的同时，主动融入社会，争取多方合力，激活资源活力，从而打破以往在课程、师资、平台、载体等方面的壁垒。在准确把握“大思政课”建设的科学内涵的同时，找准着力点，将“大思政课”搬进现实生活，面向社会发展，探索构建“大思政课”建设新样态，切实增强铸魂育人实效，以推进“大思政课”建设为重要抓手，不断推动思政课和思想政治教育高质量发展，推动主题教育走深走实、入脑入心，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，切实以党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。

（作者：何瑶伟，浙江商业职业技术学院党委书记；应金萍，浙江商业职业技术学院党委副书记；王苏婷，浙江商业职业技术学院党委宣传部副部长）